// Stel­len­an­zei­ge

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Die Unter­neh­men der APL-Grup­pe erbrin­gen eine Viel­zahl unter­schied­li­cher Entwick­lungs­dienst­leis­tun­gen für einen Kunden­kreis renom­mier­ter Unter­neh­men der Automobil‑, Luft­fahrt- und Mine­ral­öl­in­dus­trie. Unse­re Kern­kom­pe­ten­zen konzen­trie­ren sich auf das brei­te Spek­trum von Engi­nee­ring-Dienst­leis­tun­gen und der Prüf­stand­s­er­pro­bung neues­ter Antriebs­tech­no­lo­gien. Mit moderns­ter Prüf­stands­aus­rüs­tung, inno­va­ti­ven Mess­tech­ni­ken und neuar­ti­gen Entwick­lungs­tools gestal­ten unse­re hoch quali­fi­zier­ten Mitar­bei­ter­teams die Prozes­se zur Entwick­lung der Antrie­be der Zukunft.

Für unse­ren Stand­ort Land­au suchen wir ab sofort Studie­ren­de (m/w/d) für eine

Abschluss­ar­beit „Metho­den­ent­wick­lung zur Gasana­ly­se Lithi­um-Ionen-Batte­rien“
Job-ID: 440002

Aufga­ben:

• Einar­bei­tung in die Aufga­ben­stel­lung: Grund­la­gen der Lithi­um-Ionen-Batte­rien, Gasbil­dung bei Batte­rie-Abuse, Metho­den zur Gasanalyse
• Aufbau und Entwick­lung von Prüf­stän­den zur Gasanalyse
• Planung und Durch­füh­rung von Messungen
• Auswer­tung und Inter­pre­ta­ti­on der Messergebnisse
• Zusam­men­ar­beit und Austausch im Team mit ande­ren Studenten
• Regel­mä­ßi­ge Bespre­chung des Projekt­fort­schritts und Ergebnispräsentation

Profil:

• Studi­um der Inge­nieur- und Natur­wis­sen­schaf­ten (z. B. Fach­rich­tung Verfah­rens­tech­nik /Chemie) oder vergleich­ba­rer Studienrichtung
• Grund­wis­sen im Bereich Batte­rien sowie Chemie wünschenswert
• Erfah­rung im Bereich Gasana­ly­se und Umgang mit Mess­ge­rä­ten (FTIR) vorteilhaft
• Gute Deutsch- und Englischkenntnisse
• Eigen­in­itia­ti­ve, Problem­lö­sungs­fä­hig­keit und Teamfähigkeit

Wir bieten:

• Flexi­ble Arbeits­zei­ten, die Sie an Ihre Bedürf­nis­se im Studi­um anpas­sen können
• Eine flache Hier­ar­chie, ein junges, dyna­mi­sches und hilfs­be­rei­tes Team sowie ein Buddy für eine schnel­le Einarbeitung
• Indi­vi­du­el­le Entfal­tungs­mög­lich­kei­ten und ganz persön­li­che Entwicklungsperspektiven